Segundo efecto de la crisis económica sobre la sanidad murciana: la disminución del compromiso

     En nuestra primera entrada sobre este tema hablamos de las tendencias de proyectar sobre los pacientes nuestro malestar y nos opusimos a ello.

Ahora, surgen planteamientos que se basan en la idea de que “si la empresa nos maltrata, dejamos de hacer aquello que no estamos obligados a hacer”

Esto ya ha empezado en la enseñanza: se dejan de hacer actividades extraescolares, no se realizan visitas ni excursiones, no se celebra la fiesta de Santo Tomás de Aquino o incluso no se programan viajes de estudios o intercambios internacionales.

En nuestro ámbito sanitario se abandonan proyectos multicéntricos de investigación como el de polimedicados o el proyecto “Brisa”. Incluso se plantea la renuncia a la docencia para los nuevos Residentes que han de venir en mayo.

Asimismo, los proyectos entre la comunidad educativa y la sanitaria también pueden verse afectados, tanto los profesores como los sanitarios no estamos ahora por la labor.

Esta tarde hemos tenido una reunión del “Proyecto de Educación Sanitaria en la Escuela” que estamos planificando profesionales de mi centro de salud y de un instituto de la zona con la finalidad de valorar la situación actual, difícil en ambos equipos, y hemos acordado rebajar el nivel de las intervenciones. Era un proyecto integral que requería voluntariedad y generosidad en los esfuerzos de las personas implicadas sin más recompensa que el logro de los objetivos propios del proyecto. Ningún profesional  se había planteado remuneración económica ni compensación horaria alguna aunque ello requiriese trabajo extra fuera de la jornada laboral.

Quiero destacar, no obstante, que nadie ha pensado en abandonar el proyecto pero que, por ahora, vamos a hacer solo lo posible mientras esperamos tiempos mejores.

Después de contar esto, me pregunto si la “mente pensante”, que ideó arreglar la deuda financiera de nuestra Comunidad Autónoma en contra de sus empleados públicos, tenía la más mínima noción de las consecuencias de su actuación no solo en el presente sino también en el futuro.

Me gustaría echármelo a la cara y, con una sonrisa y un apretón de manos absolutamente cordial, poder decirle: “Enhorabuena, no lo podrías hacer peor”